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　　一年级(jí)语(yǔ)文(wén)一类字是课(kè)本中写在田字(zì)格(gé)里的，要求会写、会读、会注(zhù)音(yīn)、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一(yī)类字(zì)上面，标了拼音的。

　　这些字要求会读，会(huì)注音。

　　语文是基础教育课程体系中(zhōng)的一(yī)门重点教学科(kē)目，其教学的内容(róng)是语言文化，其(qí)运行的形式(贵妇膏晚上可以涂着睡觉吗，贵妇膏晚上用还是白天用shì)也(yě)是语(yǔ)言文化。

　　语文能力是学习其他学科和科学的(de)基础，也(yě)是(shì)一(yī)门重要的(de)人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具(jù)。

一(yī)类字和二类字是(shì)什么(me)意思？

　　一类字和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是需要会注音、会书写、会展笔顺、会组词(cí)、会造句、会应(yīng)用于口语和书面用语中等等。

　　在简瞎(xiā)课本中的编排是：课(kè)文后边(biān)的虚宫格中的字,统计在(zài)语文书(shū)后的《写字表》中。

　　2、“二类(lèi)字”是需要会注音(yīn)，再现时会读，其他知识(shí)不要(yào)求(qiú)全体学生掌握，但可(kě)作为(wèi)分(fēn)层(céng)教学(xué)时A层学生的学习内(nèi)容。

　　在课本(běn)中的编(biān)排(pái)是：课文(wén)后(hòu)边横线间隔中有拼音的字,统计在语文书后的《认(rèn)字表》。

　　一类字和二类字的学(xué)习方法：

　　一、一类(lèi)字的学(xué)习和巩固

　　学生除了知道这个字(zì)的(de)结构，正(zhèng)确的(de)笔顺，一共(gòng)有(yǒu)多少笔画，还能写出注音……其实就(jiù)是学习(xí)这(zhè)些生字的(de)字音、字形(xíng)和字义。

　　老师和家长可以在孩(hái)子们掌握(wò)之后(hòu)，进行听写(xiě)或看拼音写词语等考查(chá)，以便掌握孩子的(de)生字学习情况(kuàng)。

　　对于写(xiě)错的字，学生要认真(zhēn)的分(fēn)析字形，书写正确。

　　二、二类(lèi)字的学习和巩固

　　在(zài)学习课(kè)文时(shí)，读课文、读(dú)句子的(de)过拦氏空程(chéng)中认识这些生字，那就了解了这些生字在(zài)怎样(yàng)的语(yǔ)境中使用，而不是单独(dú)的(de)拿出一(yī)个(gè)字(zì)让孩子去记，这样(yàng)效(xiào)果是非常低下的(de)，而核游且还是容易错，就是很多学生会写这个字之(zhī)后，在考试中又(yòu)不会了的主要的原因(yīn)。

　　建议(yì)把二类(lèi)字(zì)拿(ná)出来(lái)写在纸(zhǐ)上，这个字(zì)上面的注(zhù)音(yīn)，则需要孩子们独(dú)立(lì)完成。

　　如果(guǒ)这些生字的(de)注音全部正(zhèng)确，孩子对这些字应该是认识，这只(zhǐ)是(shì)初步的学习(xí)，在认识的(de)基(jī)础上要理(lǐ)解这些(xiē)字也需要练习(xí)。

　　除此之(zhī)外(wài)，还要关(guān)注(zhù)会(huì)认(rèn)字中带颜色(sè)的会(huì)认字，带颜色的会认字是多音字，我们不仅掌(zhǎng)握这个生(shēng)字在本课(kè)的读音(yīn)，还要掌握它的其他音。

　　在语文书书后面有认字表，还有写字表，除了认(rèn)字(zì)表、写字表之(zhī)外，还有词语表，我们可以好好利用起来。

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